{"id":8497,"date":"2023-06-09T13:58:05","date_gmt":"2023-06-09T16:58:05","guid":{"rendered":"http:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/?p=8497"},"modified":"2023-06-09T14:04:08","modified_gmt":"2023-06-09T17:04:08","slug":"projeto-jovem-doutor-da-ufsb-capacita-estudantes-para-serem-multiplicadores-de-conhecimento-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/?p=8497","title":{"rendered":"Projeto Jovem Doutor da UFSB capacita estudantes para serem multiplicadores de conhecimento nas escolas"},"content":{"rendered":"\n<p>O Programa Jovem Doutor (PJD) j\u00e1 vem colhendo frutos no munic\u00edpio de Itabuna. Iniciado atrav\u00e9s do Grupo de Pesquisa Educa\u00e7\u00e3o Digital Interativa, proposto pelo professor Chao Lung Wen, da Faculdade de Medicina da USP, em colabora\u00e7\u00e3o com a UFSB, o programa busca capacitar jovens estudantes em diferentes temas da \u00e1rea da sa\u00fade, por meio de uma linguagem simples e acess\u00edvel de forma a promover maior difus\u00e3o de conhecimentos, seguindo os eixos priorit\u00e1rios do Programa Sa\u00fade na Escola, para que atuem disseminando o conhecimento aprendido na sua comunidade.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"899\" height=\"848\" src=\"http:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd4.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8500\" srcset=\"https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd4.jpg 899w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd4-300x283.jpg 300w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd4-768x724.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 899px) 100vw, 899px\" \/><figcaption><em>Movimento Integrador &#8211; Esta\u00e7\u00e3o dos Saberes e\u00a0Pr\u00e1ticas<\/em><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Na UFSB, a primeira iniciativa de implementa\u00e7\u00e3o do PJD ocorreu no Campus Paulo Freire, em Teixeira de Freitas, e seus resultados foram divulgados na Revista Interface \u2013 Comunica\u00e7\u00e3o, Sa\u00fade, Educa\u00e7\u00e3o, com o t\u00edtulo \u201cEquipes de aprendizagem ativa na educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade: ensino-servi\u00e7o-comunidade na preven\u00e7\u00e3o da contamina\u00e7\u00e3o por Covid-19\u201d. Em decorr\u00eancia da pandemia, o projeto n\u00e3o foi implementado nas escolas.<\/p>\n\n\n\n<p>Agora, o programa foi iniciado no munic\u00edpio de Itabuna e conta com quatro etapas:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>1\u00aa etapa: Articula\u00e7\u00e3o com a secretaria de sa\u00fade e de Educa\u00e7\u00e3o de Itabuna<\/li><li>2\u00aa etapa:&nbsp;Oficinas formativas<\/li><li>3\u00aa etapa:&nbsp;Movimento integrador, com forma\u00e7\u00e3o dos discentes da UFSB, forma\u00e7\u00e3o de coordenadores pedag\u00f3gicos e professores ACS e ACE e forma\u00e7\u00e3o de estudantes&nbsp; &#8211; Etapa na qual a UFSB j\u00e1 se encontra.<\/li><li>4\u00aa etapa: Implementa\u00e7\u00e3o das esta\u00e7\u00f5es de saberes e pr\u00e1ticas nas escolas e formatura dos estudantes&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"http:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8499\" srcset=\"https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3.jpg 1024w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3-300x225.jpg 300w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3-768x576.jpg 768w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3-678x509.jpg 678w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3-326x245.jpg 326w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd3-80x60.jpg 80w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><em>Movimento Integrador &#8211; Esta\u00e7\u00e3o dos Saberes e Pr\u00e1ticas<\/em><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>No dia 15 de junho, os integrantes das Equipes de Aprendizagem Ativa (EAA), composto professores, coordenadores pedag\u00f3gicos, equipe muldisciplinar da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade, agentes comunit\u00e1rios de sa\u00fade e agentes de combate \u00e0s endemias, ir\u00e3o avaliar a implementa\u00e7\u00e3o das \u201cEsta\u00e7\u00f5es de Saberes e Pr\u00e1ticas\u201d, ocorridas no per\u00edodo de 15 a 24 de maio, e discutir a forma de compartilhamento nas unidades escolares dos temas estudados. Os estudantes que participar\u00e3o desse processo formativo ser\u00e3o \u201cmultiplicadores\u201d dos conhecimentos adquiridos.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO munic\u00edpio de Itabuna, assim como a maioria das cidades brasileiras, tem muitos problemas de infraestrutura, mobilidade urbana, urbanismo e o saneamento b\u00e1sico \u00e9 um dos mais graves.&nbsp; Nesse contexto, os apoiadores da Secretaria Municipal da Educa\u00e7\u00e3o, cientes que esses problemas, normalmente, agravam a sa\u00fade individual e coletiva dos mun\u00edcipes, indicaram unidades escolares localizadas em comunidades n\u00e3o possuem asfaltamento nas ruas e n\u00e3o h\u00e1 rede esgotos, fatores de agravamento das situa\u00e7\u00f5es de sa\u00fade local\u201d, explica a professora Jane Mary Guimar\u00e3es, uma das coordenadoras do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p>Nesse contexto, foram indicadas: Escola Municipal Lourival Oliveira Soares situada no Bairro de Ferradas, mais antigo da cidade e pr\u00f3xima ao Rio Cachoeira, zona norte, uma \u00e1rea prop\u00edcia a inunda\u00e7\u00f5es; Escola Municipal Fl\u00e1vio Sim\u00f5es Jos\u00e9 Costa no Bairro Calif\u00f3rnia, zona sul da cidade, cortado por um canal de macrodrenagem a c\u00e9u aberto; Escola Municipal Eduardo Fonseca e Escola Heribaldo Dantas, ambas localizadas nos Bairros Fonseca e S\u00e3o Pedro respectivamente. Escola Municipal Bras\u00edlia Bara\u00fana de Almeida, situada no Bairro S\u00e3o Roque, zona leste, embora seja uma rua asfaltada, a comunidade tamb\u00e9m apresenta um perfil epidemiol\u00f3gico que demanda de a\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o em sa\u00fade.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"1024\" height=\"588\" src=\"http:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd5-1024x588.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-8502\" srcset=\"https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd5-1024x588.jpg 1024w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd5-300x172.jpg 300w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd5-768x441.jpg 768w, https:\/\/correiodoestadobahia.com.br\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/pjd5.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><em>Movimento Integrador &#8211; Esta\u00e7\u00e3o dos Saberes e Pr\u00e1ticas<\/em><br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>O \u201cProjeto Jovem Doutor &#8211; Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, Ci\u00eancia e Cidadania na Escola P\u00fablica Grapi\u00fana\u201d \u00e9 coordenado por uma equipe constitu\u00edda por professores do instituto de Humanidades, Artes e Ci\u00eancias do Campus Jorge Amado da UFSB, sendo eles: Jane Mary Guimar\u00e3es, Ita de Oliveira e Silva, Vanner Boere Souza e Antonio Jos\u00e9 Costa Cardoso.\u00a0 A equipe conta tamb\u00e9m com o apoio de cinco t\u00e9cnicos apoiadores\/articuladores, sendo dois da Secretaria Municipal de Sa\u00fade e tr\u00eas da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o do munic\u00edpio de Itabuna. Al\u00e9m do aux\u00edlio e apoio do professor\u00a0Chao Lung Wen e da Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o e Cultura da UFSB.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>*Via UFSB Oficial<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>O Programa Jovem Doutor (PJD) j\u00e1 vem colhendo frutos no munic\u00edpio de Itabuna. 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