O Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) aprovou nesta segunda-feira (14) um documento que define mudan\u00e7as no modelo do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) a partir de 2024. De acordo com o relat\u00f3rio, as altera\u00e7\u00f5es sugeridas visam adequar o exame ao Novo Ensino M\u00e9dio que vai estar totalmente implantado em tr\u00eas anos.<\/p>\n\n\n\n
O novo documento detalha que a avalia\u00e7\u00e3o vai passar a ter quest\u00f5es discursivas e de m\u00faltipla escolha, distribu\u00eddas em: reda\u00e7\u00e3o + perguntas de forma\u00e7\u00e3o geral (sem divis\u00e3o por disciplina, cobrando habilidades mais interpretativas do que conteudistas); e perguntas focadas na \u00e1rea de conhecimento escolhida pelo estudante (ci\u00eancias humanas, ci\u00eancias da natureza, linguagens ou matem\u00e1tica), tamb\u00e9m sem enfoque conteudista, segundo habilidades e compet\u00eancias desenvolvidas.<\/p>\n\n\n\n
\u201c\u00c9 uma grande mudan\u00e7a, principalmente a segunda etapa, porque cada aluno vai poder escolher uma \u00e1rea que corresponda ou esteja mais pr\u00f3xima ao curso que ele quer ingressar\u201d explicou a presidente do CNE, Maria Helena Guimar\u00e3es de Castro, em entrevista ao G1.<\/p>\n\n\n\n
Segundo ela, quem vai ficar respons\u00e1vel por indicar quais cursos s\u00e3o abrangidos por cada \u00e1rea ser\u00e1 a institui\u00e7\u00e3o de ensino superior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"